Die Buchfinken

Mit Vorfreude geben wir die Eröffnung unserer Kita „Die Buchfinken“ am 01. März 2024 bekannt. Gelegen in der Friedrich Wilhelmstraße 78/79 in 12103 Berlin-Tempelhof, bietet unsere Kita bis zu 142 Kindern vom Krippenalter bis zum Schuleintritt eine liebevolle Betreuung. In unseren hell und offen gestalteten Räumen bieten wir ein Lernumfeld, das auf einem situationsorientierten Ansatz und einem ganzheitlichen Bildungsverständnis basiert. Wir laden Sie herzlich ein, unsere Einrichtung persönlich zu besuchen und Teil unserer Gemeinschaft zu werden.

Auf der Suche nach einem Kitaplatz? Entdecken Sie eine Einrichtung, die Ihr Kind in seiner Entwicklung unterstützt, gefördert durch einen ganzheitlichen und situationsorientierten Bildungsansatz. Für weitere Informationen stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung.

Unsere pädagogischen Schwerpunkte:

• Interkulturelle Pädagogik: Ein Schwerpunkt unserer Arbeit ist die Förderung kultureller Vielfalt und das Erlernen des respektvollen Umgangs mit unterschiedlichen Perspektiven. Durch die Integration vielfältiger kultureller Inhalte und die Förderung des Austauschs möchten wir die interkulturelle Kompetenz der Kinder stärken und sie zu Toleranz, Empathie und einem globalen Bewusstsein ermutigen. Interkulturelle Pädagogik zielt darauf ab, Kinder in einer Welt der Vielfalt zu selbstbewussten, weltoffenen Persönlichkeiten zu erziehen, die Unterschiede wertschätzen und Brücken zwischen Kulturen bauen können.
• Alltagsintegrierte sprachliche Bildung: Als anerkannte Sprach-Kita im Rahmen des Landesprogramms legen wir besonderen Wert auf die sprachliche Entwicklung jedes Kindes. Wir nutzen den Alltag als reichhaltige Quelle für sprachliche Bildung und schaffen bewusst Situationen, die Kinder zum Sprechen anregen, wie gemeinsame Spiele, Dialoge und Gruppenaktivitäten. Unsere Fachkräfte agieren als Vorbilder in Sachen Sprache, nutzen einen vielfältigen Wortschatz und bieten dialogisches Feedback, um die Sprachfähigkeiten der Kinder gezielt zu fördern. Durch die Beobachtung der individuellen Sprachentwicklung können wir gezielte Fördermaßnahmen anbieten, unterstützt durch eine enge Zusammenarbeit mit den Eltern, um die sprachliche Entwicklung auch zu Hause zu fördern.
• Offene Pädagogik und räumliche Vielfalt: Unsere Kita profitiert von einer offenen Pädagogik, die durch vielfältige Räumlichkeiten wie Funktions- und Bewegungsräume unterstützt wird. Diese pädagogische Ausrichtung ermöglicht es, Kinder in ihrer individuellen Entwicklung zu begleiten und ihnen ein breites Spektrum an Erfahrungen und Lernmöglichkeiten zu bieten. Wir schaffen Bildungs- und Spielräume, die es den Kindern ermöglichen, Vielfalt, Möglichkeiten und Optionen im Alltag zu erkunden, zu experimentieren und zu lernen. Dabei ist offene Pädagogik eine gemeinsame Verantwortung aller Beteiligten, um eine inklusive und anregende Lernumgebung zu schaffen.
• Naturwissenschaftliche Bildung: Mit dem Ziel, die Zertifizierung „Stiftung Kinder forschen“ zu erlangen, legen wir großen Wert auf die naturwissenschaftliche Bildung. Wir möchten die intrinsische Motivation der Kinder unterstützen, ihre Umwelt zu entdecken und zu erforschen. Unsere pädagogische Arbeit im Forschertreff fördert das Experimentieren und die Neugierde auf Naturphänomene. Diese Herangehensweise ermöglicht es, Bildungsbereiche wie Wind, Wasser, Feuer und Erde auf spielerische Weise zu erkunden und dabei kritisches Denken und Fertigkeiten zur Lösungsfindung zu entwickeln. Unsere Fachkräfte bilden sich kontinuierlich in diesem Bereich weiter, um den Kindern eine fundierte und spannende Einführung in die Welt der Naturwissenschaften zu bieten.

Unser engagiertes Team aus qualifizierten Pädagoginnen und Pädagogen ist darauf spezialisiert, eine Umgebung zu schaffen, in der sich jedes Kind sicher und geborgen fühlt. Wir fördern die Kinder aktiv auf ihrem individuellen Weg der Entdeckung und des Lernens.

Gemeinsame Entdeckungsreisen: Wir freuen uns darauf, die natürliche Neugier der Kinder zu unterstützen und gemeinsam mit Ihnen und Ihrem Kind neue Wege des Lernens und der Bildung zu erkunden. Entdecken Sie mit uns die Welt aus neuen Perspektiven.

Liebe Eltern,

wir freuen uns, Ihr Kind in unserer Einrichtung begrüßen zu dürfen. Nachfolgend möchten wir Ihnen einige Informationen geben, wie wir gemeinsam die Eingewöhnung Ihres Kindes bzw. Ihrer Kinder im Sinne einer sanften Heranführung in unseren Kitaalltag gestalten möchten.

Unsere Erfahrung zeigt, dass die Kinder etwa vier bis acht Wochen benötigen, bis sie sich in der neuen Situation und der neuen Umgebung wohl fühlen und eine Bindung zum/zur jeweiligen Bezugserzieher*in aufgebaut haben. Da es jedoch ganz normal ist, dass sich manche Kinder schneller und manche Kinder langsamer eingewöhnen, gibt es generell keine festgeschriebenen Eingewöhnungszeiten. In jedem Falle dürfen und sollten Eltern ihre Kinder so lange begleiten, bis sich ihr Kind in unserer Kita gut aufgehoben fühlt.

Neu einzugewöhnenden Kinder kommen nach unserer Erfahrung am besten mit der Situation zurecht, wenn sie sich während der ersten Woche nur für einen relativ kurzen Zeitraum in Obhut ihrer jeweiligen Bezugserzieher*in in der Kita aufhalten. Während dieser ersten Phase der Eingewöhnung bitten wir die Eltern, sich nur für eine kurze Zeitspanne – maximal 15 Minuten – von Ihrem Kind zu verabschieden, wobei sie die Kita jedoch nicht verlassen sollten.

Erst in der zweiten Woche verlängert sich die Dauer des Kita-Aufenthaltes des Kindes, wobei die Eltern sich dann während einer vorher abgesprochene Zeit zurückziehen können. Je besser sich das einzugewöhnende Kind anschließend in der neuen Umgebung zurecht findet und vor allem wohl fühlt, desto weiter lässt sich der Zeitraum fassen, während dessen sich die Eltern zurückziehen können.

Die letzte Phase der Eingewöhnung gilt erst dann als abgeschlossen, wenn die Eltern die Kita über mehrere Sunden verlassen können, ohne dass sich ihr Kind unwohl fühlt. Voraussetzung hierfür ist, dass das einzugewöhnende Kind zuvor Vertrauen zu seinen Bezugserzieher*innen gewonnen hat und sich zudem auch trösten lassen kann.

Da sich jedes Kind unterschiedlich auf neue Situationen einstellt, wird auch ihre jeweilige Eingewöhnungszeit variieren. Setzen Sie sich und Ihr Kind deshalb nicht unter Druck, wenn die Eingewöhnung länger dauern sollte, als erwartet. Schließlich muss sich ihr Kind von Ihnen als Eltern lösen und uns Erzieher*innen als neue Bezugspersonen annehmen.

Wir freuen uns auf Ihr Kind und die Zusammenarbeit mit Ihnen!